生後３ヶ月：首すわり
４ヶ月：寝返り 保育園利用開始
７ヶ月：おすわり
８ヶ月：ずりばい
10ヶ月：はいはい・つかまり立ち
12ヶ月：ひとり歩き 初語「まんま」
３歳：妹が生まれる
３歳児健診で言葉の発達が遅いことを相談
保健所にて発達検査（新版K式発達検査 結果）を受け、発達障害疑いで児童発達支援事業書を紹介される
年少・年中の２年間 児童発達支援事業所にて個別ST訓練 週１回
年長より幼稚園へ転園 児童発達支援事業所にてグループ訓練 週１回
就学前 市の教育相談にて、普通級に籍を置き、通級指導教室の利用が妥当、と判断される
県立療育センターの小児科にて、自閉症スペクトラムと診断される
小学１年 公立小学校普通級入学 通級指導教室は満員で利用できず 公文、ピアノ教室始める
小学２年 放課後デイを週１回利用開始
小学３年 放課後デイが閉鎖となる
小学４年 とうちゃんの仕事の都合で家族で転居 公文は継続 ピアノは辞め、ロボット教室へ通う 転校先で荒れる
小学５年～6年 通級支援教室 週２時間（個別１時間、集団１時間）利用
中学１年 公立中学校普通級入学 通級支援教室 週２時間（個別１時間、集団１時間）利用
剣道部所属 公文は辞め、個別指導塾へ通うも思うように結果が出ず、約1年で辞める
